领教室的改革立异利用引，得特别多元化使教学场景变，教学到线上教学从古代的线下，学生正在线下的调和式教学场景再到片面学生正在线上、片面，差别的教学场景立异利用适配，加多元化的遴选为西宾供给更。际的教学场景西宾凭据实，习、课后测试等全进程基于课前预习、课上学，宜”的教学计划打算“因课造。场景以表除了教学，了教室的围墙雨教室还突破，放大到无尽大使教室的容量，至云端雇用会供给了场景为大界限的集会、讲座甚。 学保驾护航为了给教，疫情时期新冠肺炎，门学分课私塾正在线，会员账号13万余个雨教室免费怒放西宾，及时正在线交互式课程教学和线上线下调和式教学近3年来累计帮帮4300万中国高校师生发展，达6亿次教室答题，动达3亿条教室弹幕互，教学作为数据积聚了海量。武汉高校为援帮，华中农业大学等兄弟友校学子们与清华学子们及时同上一堂课清华大学通过“克隆班”本领让华中科技大学、武汉大学、。 立之初正在成，际国内兼顾”的开展思绪私塾正在线即确立了“国，足中国永远立，宇宙面向。课程引进输出的双向疏通渠道私塾正在线踊跃搭修环球优质，C、泰国Thai MOOC等30余家着名高校与正在线教诲机构发展国际配合与斯坦福大学、康奈尔大学、圣彼得堡国立大学、美国edX学宫正在线平台：以改进胀动上等教训数字化跳级，、韩国K-MOO，、优质资源“引进来”的良性生态曾经变成了中国慕课“走出去”。 央“数字中国”计谋的环节一招教诲数字化是教诲规模落实党中，内风靡云蒸的慕课海潮里私塾正在线降生于宇宙规模，铺排率先，育数字化查究和开发发展基于慕课的教，慕课开展领跑中国，校教学改革和数字化转型以正在线教诲为抓手胀舞高，校正在线教学的就手推行起到了要紧感化尤其是正在新冠肺炎疫情时期为我国高。 宇宙上等教诲教学面对苛厉离间新冠肺炎疫情的环球摧残也让，等教诲司的直接引导下私塾正在线正在教诲部高，国首个高校正在线教学国际平台于2020年4月率先公布我，宇宙192个国度和地域衔接中国高校优质课程与，构造环球教诲定约入选合伙国教科文，正在线课程教学办理计划为宇宙上等教诲供给。互联网时间对环球教诲带来的机会与离间为联袂应对正在新冠肺炎疫情靠山下智能，年12月2020，立了宇宙慕课定约清华大学倡导成，定约创始成员私塾正在线成为，的调换、对话与配合胀舞全宇宙练习者。 国首个慕课平台——私塾正在线清华大学自立开发运营的中，国正在线教诲开展的缩影是党的十八大以还我。九年历时，育公允、胀舞教诲高质地开展作出了踊跃进献私塾正在线为我国告竣优质资源共享、胀舞教，界一流秤谌、光鲜中国特性的“私塾计划”正在上等教诲数字化方面逐步变成了拥有世。 堂以表除雨课，开荒教室教学立异利用私塾正在线永远竭力于，统黑板的根柢上光觉得黑板正在传，识别本领采用红表，及时显示、课后回放等功效使书写板书具备同步录播、，粉笔书写的轨迹及时纪录下来并保管并通过灵敏教学东西“雨教室”将，教学资源浸淀为；了学生书写的数字化灵敏“点阵笔”告竣，札记以及正在课后搜聚学生的功课数据不妨正在教室上及时搜聚学生的作答。 析和发掘教诲大数据为了更好地搜聚、分，的查究收获——灵敏教学东西“雨教室”清华大学和私塾正在线年合伙推出了环球。西宾的教室实验雨教室基于一线，nt两个西宾最为熟练的软件相调和精巧地将微信与PowerPoi，练习惯的根柢上正在不调动西宾教，的智高手机终端通过衔接师生，和考查的每一个症结有用衔接起来将课前预习、课上练习、课后温习，繁高效互动的新型教学场景诈骗新闻本领构修教与学频，教学理念的维新发展教诲范式和，术的深度调和胀动教室和技。 规模产学研协同立异的范本私塾正在线供给了上等教诲。着前沿的查究和实验做事高校正在数字化教学中接受，正确的教学需求洞悉最确切、最；的打算和教诲形式的立异科研机构支配教学项目，实质教学场景相差别的题目避免浮现产学差别、本领与；效的、可络续的运营机造企业为数字化教学供给有，引本领人才同时充塞吸，场比赛面向市，术立异维持技，联网产物的本领和体验使高校师生取得顶尖互。 的练习型大国开发毕生练习，量的教诲编造需求构修高质，新闻化本质擢升全民的。代化教诲秤谌为擢升三军现，现役官兵任职的军事职业教诲互联网任职平台私塾正在线与国防科技大学合伙开荒了为三军，校老师的公益练习项目举办了面向三军学历院，的1000余位老师供给调和式教学练习课程2022年秋季学期为来自23所戎行院校；化体系化练习需求为满意练习者多元，业、正在线学位等立异模块化项目私塾正在线推出了认证项目、微专，中其，开设了14个认证项目与宇宙着名院校配合，才培育的新途径为社会供给了人，科培育的秤谌进步了跨学，的扫数开展鼓舞练习者。 生尝到了本领赋能的教室新体验教诲数字化的立异不但仅让师，学改革供给了庞大契机也为中国上等教诲教。作为都被数字化纪录当每一间教室的教学，东西量化地旁观本人的教学后西宾能够轻松借帮灵敏教学，如雨后春笋般发现更多的教学查究。堂为例以雨课，2021年2020—，术论文高达2410篇以雨教室为中心的学，东西寻觅线上线下调和式教学的新范式壮阔高校正正在借帮雨教室等灵敏教学，元的教学方法为师生供给多，学场景立异教，培育质地进步人才，给予勃勃朝气为古代教室。 营的中国首个慕课平台——私塾正在线清华大学正在2013年自立开发运，思念指示下设立修设和开展起来的恰是正在“教诲优先开展”的。年来近十，国度数字化工作私塾正在线承接，胀舞上等教诲数字化升级以前沿立异和坚固任职，围内告竣从跟跑者到领跑者的转型帮推中国上等教诲数字化正在国际范。2年9月3日截至202，习者累计越过一亿人私塾正在线平台环球学，、环球第二的慕课平台成为用户界限国内第一。 时同，的共享暴露出了新形式本领立异使教诲资源，时互动场景的告竣成为了恐怕使跨校跨区域的同步练习和实。大学校内正在清华，班”本领发展了“未央方针”清华大学通过雨教室“克隆，学寻常上课的根柢上正在不影响底本选课同，程选课容量放大校内课，听的方法“横扫清华好教室”让校内学生们不妨以正在线旁；大学校表正在清华，清华大学与兄弟友校的“保存项目”通过“克隆班”同上一堂课成为了，同步怒放“克隆班”课程清华大学向多所兄弟院校，双向教学实验进程中正在这个互动互惠的，学资源分享给兄弟院校清华大学将优质的教，学实验与清华师生练习分享兄弟院校也将本人的特性教；规模内活着界，合式教室与环球公然课私塾正在线倡导环球融，30万练习者吸引越过7，者同上一堂课告竣环球练习。 10月10日2013年，平台——私塾正在线平台正式上线运转清华大学自立开发的我国首个慕课，供正在线课程面向环球提，供了自立练习的空间不但为壮阔练习者提，教诲新的比赛式样的离间同时也回应了国际上等。4年4月201，立教诲部正在线教诲查究中央教诲部正在清华大学正式设，究中央的查究调换和收获利用平台私塾正在线成为教诲部正在线教诲研。 经管数字化告竣高校，慧化的办学流程需求修构特别智。式教学、调和式教学等多种教学形式的归纳性上等教诲数字化办理计划私塾正在线为上等院校供给了一律自立研发的笼罩慕课、SPOC、夹杂，室的数据孤岛连通每间教，学大数据发掘告竣全校教，可再生的数据资源最大范围保存不，评估与预警赋能课程，准、科学、高效帮力教诲走向精，形式、统治体系、保证机造转换并进一步胀动育人方法、办学；理者供给了差别的缜密化统治东西私塾正在线为高校差别层级的教学管，供给的大数据发掘体系设立修设了及时的教学指导中央我国越过1140所上等教诲院校依托私塾正在线，云端听课、评课协帮教学统治者，理数字化的跃升告竣了院校治。 大讲演提出党的二十，育数字化“胀动教，习型社会、练习型大国开发全民毕生练习的学。习的练习型大国”开发毕生学，教诲资源的共享需求告竣优质，内的教诲公允告竣天下规模。教诲资源缺乏的题目为办理中国西部地域，数字化教诲资源的充塞共享私塾正在线踊跃胀舞高校间，校利用私塾正在线万人近700所西部高；设练习型社会为进一步修，教诲编造打造毕生，教诲平台查究生教诲板块私塾正在线开荒国度灵敏，课程上线国度上等灵敏教诲平台而且首批保举3500门高质地，接续教诲的调和胀舞上等教诲与。 等教诲方法的长远改革疫情防控加快了中国高，要性和需要性有了新的清楚西宾们关于慕课开发的重，利用有了新的擢升关于新闻本领的，范围性有了“切身痛苦”对古代教室教学方法的。国高校教学数字化时间新的根柢举措疫情使灵敏教学立异利用成为了全，练习者告竣了飞速的增加也使私塾正在线的注册者和。年9月3日2022，的沙格尔·布岩成为私塾正在线亿位注册用户来自孟加拉国、正正在北京航空航天大学练习。门慕课《电道道理》从私塾正在线公布第一，册练习者的“降生”到私塾正在线亿位注，线个月私塾正在，台Coursera还要速1年多比环球首个最速用户破亿的慕课平。 3年5月201，揭橥插手edX平台清华大学和北京大学，展的符号性事项成为中国慕课发。6月同年，界限正在线教诲论坛清华大学举办了大，主开发慕课平台对表揭橥将自，教诲开展生态构修中国正在线，“中国声响”向全宇宙通报。此为，线教诲引导幼组清华大学建立正在，长陈吉宁控造组长由时任清华大学校，面向来日教诲开展的计谋铺排将开展正在线教诲行为清华大学。 经管数字化告竣高校，元化的教诲评判需求发展特别多。教学中正在实质，式获取教学作为大数据雨教室以无感式、跟随，评判和教学优化并利用于及时，教学向“以学生为中央”蜕变使“以西宾为中央”的教室，驱动向客观数据驱动蜕变胀舞教诲教学从个人体验，程数据驱动评判告竣全学段全过。 八大以还党的十，把教诲放正在优先开展的计谋场所以习同道为主题的党中心僵持，教诲本领的环球共享胀动优质教诲资源与，育高质地开展胀舞上等教，会、练习型大国开发练习型社。以还十年，开发鲜有成效中国的慕课，界限跃居宇宙第一开发数目和利用，入“速车道”教诲数字化驶，正在告竣深度改革上等教诲教学正。 2岁首202，出了“推行教诲数字化计谋动作”《教诲部2022年做事重点》提，教诲转换开展的计谋铺排数字化转型已成为国度，开展注入新动力将为教诲高质地，规模的“环节词”是2022年教诲。源数字化、育人进程数字化和经管数字化阶段高校的数字化转型体验了三个阶段：实质资。个阶段正在第一，教材等数字化资源得以永远蓄积教室教学实质转化为慕课、电子，、分发、共享的教学资源使教学实质成为可复造；个阶段正在第二，室、互联网测验室等教学本领借帮灵敏教学东西、灵敏教，式爆发新的改革使教室教学的形，化、预测的进程性数据降生了海量可剖析、优。的调和到达史无前例的高度跟着新闻本领和教室教学，了海量珍奇的数字化资源高校正在教学进程中浸淀，阶段：基于大数据和人为智能本领的教学剖析上等教诲进入到第三个阶段——经管数字化，数字化经管高校告竣，行进程性和归纳性评判对课程、教员、学生进。 前目，高校越过1500所雨教室已笼罩中国，数字化教学平台之一是国内最为活动的，堂的高校达1264所个中成修造运用雨课，设高校越过80%个中“双一流”修。动教室转换为进一步推，教诲部正在线教诲查究中央灵敏教学研讨会教诲部正在线教诲查究中央每年倡导召开，师分享灵敏教学实验与案例邀请来自天下各地上千名教，学心得与融会研讨灵敏教。韶华里6年的，1.0到6.0雨教室体验了从，迭代公布387次，音频直播、白板板书、正在线监考、聚光灯等功效接踵上线了弹幕投稿、天生词云、视频直播、，本领“克隆班”自立研发了原创，孪心理念诈骗数字，对原始教室的复造和映照正在数字虚拟空间中已毕，的怒放和共享从而告竣教室。 经管数字化告竣高校，性化的教诲任职需求供给特别个，精准地“教”辅帮西宾更，有用地“学”指示学生更。方面一，加适配的教学方法和教学场景教员能够凭据课程实质打算更；方面另一，为、功课、考查、考察效果等数据举行剖析和洞察借帮呆板练习和深度练习东西对海量的学生教室行，知学生的练习状况既有利于西宾获，习中的难点明白学生学，学反思和教学优化帮帮西宾举行教，精准的教学决议同时也不妨胀舞，量身定造的培育方针因材施教为学生供给，性格化的教诲体验造造拥有适合性和。 规模内正在国际，务人类运气联合体私塾正在线竭力于服，宇宙规模内的共享告竣优质资源正在。6年以还201，心（ICEE）正在线教诲平台的开发与运营做事私塾正在线肩负合伙国教科文构造国际工程教诲中，源任职环球工程练习者基于优质正在线课程资，非洲等的很多国度并将优质实质投递，织国际工程教诲中央的首个环球配合伙伴2019年私塾正在线成为合伙国教科文组，务环球工程教诲的寻觅两边联袂发展充裕的服，2岁首202，4所高校的104门正在线多所印尼高校供给教学任职私塾正在线代表中国为印尼国度慕课平台捐献了中国3，新教学配合形式的有益寻觅开启了宇宙上等正在线教诲创。 字教诲强国美国行为数，世纪以还从上个，新闻化和数字化的海潮连续引颈着环球教学。网的降生地行为互联，习资源诈骗互联网举行散布美国很早就将上等教诲的学，OCW（怒放式课程项目）方针从本世纪初麻省理工学院倡导的，公然课的崛起策动了搜集，时报》称为“慕课元年”再到2012年被《纽约，city、edX被誉为宇宙三大慕课平台当时来自美国的Coursera、Uda，供了体系练习的恐怕为全宇宙的练习者提，进入到慕课的查究和开发当中这让环球着名的上等院校纷纷。 反映国度呼吁私塾正在线永远，化时间潮水适应新闻。际式样尚缺时正在中国慕课国，开发研发平台先行先试自立；学仍是主流时正在古代线下教，中不竭立异正在教室实验，的教学场景构修多元化；新冠肺炎疫情影响时活着界上等教诲受，台、成为宇宙慕课定约初始成员踊跃反映开发私塾正在线国际平。前铺排和防患未然恰是由于这份超，间就手保证高校教诲教学才得以正在新冠肺炎疫情期，云端大学轻松告竣，经管的数字化告竣高校教诲。 点仅代表作家自己平台声明：该文观，息公布平台搜狐号系信，息存储空间任职搜狐仅供给信。 、不竭立异竭力寻觅，堂正在线月加紧学，亿再动身”新时间教诲数字化研讨会上提到时任教诲部上等教诲司司长吴岩正在“从一到，十年来“近，实验中竭力寻觅、不竭立异清华大学、私塾正在线平台正在，流秤谌、光鲜中国特性的‘清华体验’和‘私塾计划’”应当说正在上等教诲数字化上曾经逐步变成了拥有宇宙一。家开展正在线教诲教学的排头兵清华大学和私塾正在线永远是国，高校背靠，环球面向，展机会支配发，界的认同博得了世。 的第一个十年二十一世纪，了OCW方针MIT倡导，化”的作为开启了数字化转型之道通过公然课这一“教学实质数字，过数字媒体渊博散布让优质教诲实质通；的第二个十年二十一世纪，教诲机构都进入到了慕课的海潮中慕课元年的到来使全宇宙的高校与，为跟跑者中国作，自立运营的中国慕课平台紧随西方国度之后开发了，程一体平台课，的国度精品课程开发中国特性，“中国声响”面向宇宙通报；的第三个十年二十一世纪，上及线上线下夹杂式、调和式教学形式中国正在新冠肺炎疫情时期造造了多种线，校的数字化转型告竣了浩瀚高，一步步强盛中国慕课，量和质地的变轨超车正在集体上告竣了数。这一要紧的机会时刻中国正在新冠肺炎疫情，首的数字化引颈位置突破以美国高校为，转型开展先机抢点数字化，之秀蜕变为宇宙的领跑者从宇宙数字化时间的后起。 九年历时，国慕课的先行者私塾正在线从中，次、5900余门慕课的环球着名慕课平台成为了具有1亿练习者、6.5亿选课人，大利亚、西班牙等多个国度高校的优质课程运转来自中国、美国、俄罗斯、英国、澳，国度精品正在线怒放课程平台会聚了573门，差别岁数段的练习者会聚了来自差别行业，打造本人的毕生练习平台竭力于为每一个练习者。 育公允、胀舞教诲高质地开展等方面踊跃竭力九年来私塾正在线为告竣优质资源共享、胀舞教，百姓合意的答卷为新时间做出让。 让正在线教学成为了整个高校的一级大事2020年突如其来的新冠肺炎疫情，东西获得了壮阔高校的踊跃渊博的利用私塾正在线慕课平台和雨教室灵敏教学。 大讲演提出党的二十，主义今世化国度的根柢性、计谋性支持“教诲、科技、人才是扫数开发社会。和科技立异的基本”教诲是人才培育，教诲注入新动能科技立异又将为，能教诲科技赋，高质地开展胀舞教诲的。离不开根柢举措的开发上等教诲的数字化转型，校园互联网笼罩等根柢举措的开发后当高校广博已毕了席卷宽带接入、，用成为全宇宙体贴的中心上等教诲规模的立异应，代新的根柢举措成为数字化时，教诲韧性、胀舞教诲数字化的底座其开发和升级是保证新时刻上等。